浙江大学大学生科研训练计划（SRTP）宣传材料
来源：浙江大学化学系
发布时间：2006-02-26
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1、你了解浙江大学大学生科研训练计划（SRTP）吗？如何管理？
浙江大学大学生科研训练计划------Student Research Training Program （简称SRTP）。浙江大学SRTP从1998年开始至今已进行了八期，全校22个学院师生参加，共计立项6952项。1998年第1期77项、1999年第2期210项、2000年第3期384项、2001年第4期437项、学院立项65项、2002年第五期661项、学院立项133项、2003年第六期829项、学院立项241项、2004年第七期1000项、学院立项425项。2005年第八期1000项,，学院立项1319项，学校计划每年校级立项1000项。2006年学校正在组织浙工大学第九期SRTP宣传、申报和实施，并将继续要求学院同步组织开展院级SRTP立项。
浙江大学SRTP实行学校和学院二级管理，学校教务处制定有关政策和工作程序；学院本科教学管理科主要负责SRTP项目宣传、发动、组织申报和评审，并组织和承担SRTP的全过程管理。
2、浙江大学组织实施SRTP的目的是什么？
浙江大学本科生组织实施SRTP主要目的在于：一是给本科生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；二是充分利用学科综合、教学资源和人才的优势，因材施教，提高办学效益；三是培养学生理论联系实际，自主创新意识，科研创新能力和独立工作能力；四是加强师生团队合作精神和交流表达能力；五是以“研”促进“学”与“产”的紧密型结合，鼓励出研究成果。
3、如何申请SRTP项目？SRTP工作程序有哪些？
学校教务处每年组织一期SRTP项目申报；学院成立SRTP指导小组，主要负责学校和学院SRTP项目的评审。申请SRTP项目分教师和学生立项。2月申请人向学院本科教学管理科拷贝或教务处《教务之窗》下载SRTP立项申请表，要求计算机输入打印，3月上报学院本科教学管理科（上报时间具体见通知）；4月学院SRTP指导小组组织评审；5月学校编印SRTP项目指南；6月学生按SRTP项目指南申请参加者；7月至第二年4月学院和立项负责人具体组织实施SRTP项目；每年11月学校和学院组织SRTP项目中期检查；第二年的5月份学院组织SRTP结题和答案，并上报有关材料；每年7至10月学校组织SRTP的研究成果简介汇编和总结与评估。
4、学校对SRTP项目评审有哪些要求？
评审：SRTP项目应体现科学性、交叉性、现实性、可行性、操作性和应用性为标准，确定教师和学生立项项目，要有一定淘汰率。
目的：SRTP项目能为本科生的科研能力、创新能力和实践动手能力起到真正有效的训练和提高。
思路：申请项目思路清晰，表格填写规范，特别是项目内容和文字表述明确，言简意赅，论证充分，字迹清楚，要求计算机输入打印。
难度：SRTP项目应适合本科生知识和能力的实际水平。
时间：SRTP项目原则上在一年时间内完成。
人员:申请参加SRTP的学生原则上以大学本科二、三年级（五年制以二、三、四年级；七年制以二、三、四、五年级）为主。
成果：能取得实质性研究成果（论文、产品、专利和课件等）。
5、学校对开展SRTP有哪些激励政策？
学校每年设立SRTP专项经费，用于学校立项SRTP项目。根据不同专业和学科性质确定立项经费标准，人文社科类每项500元，理工农医类每项800元，立项经费分期分批下拨。
对于取得优秀成果的SRTP项目，可申报优秀教学成果奖，并汇编成册。
凡学生全过程参加和完成SRTP项目研究，可获取浙江大学本科生第二课堂SRTP相应学分。
浙江大学大学生科研训练计划------Student Research Training Program （简称SRTP）。浙江大学SRTP从1998年开始至今已进行了八期，全校22个学院师生参加，共计立项6952项。1998年第1期77项、1999年第2期210项、2000年第3期384项、2001年第4期437项、学院立项65项、2002年第五期661项、学院立项133项、2003年第六期829项、学院立项241项、2004年第七期1000项、学院立项425项。2005年第八期1000项,，学院立项1319项，学校计划每年校级立项1000项。2006年学校正在组织浙工大学第九期SRTP宣传、申报和实施，并将继续要求学院同步组织开展院级SRTP立项。
浙江大学SRTP实行学校和学院二级管理，学校教务处制定有关政策和工作程序；学院本科教学管理科主要负责SRTP项目宣传、发动、组织申报和评审，并组织和承担SRTP的全过程管理。
2、浙江大学组织实施SRTP的目的是什么？
浙江大学本科生组织实施SRTP主要目的在于：一是给本科生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；二是充分利用学科综合、教学资源和人才的优势，因材施教，提高办学效益；三是培养学生理论联系实际，自主创新意识，科研创新能力和独立工作能力；四是加强师生团队合作精神和交流表达能力；五是以“研”促进“学”与“产”的紧密型结合，鼓励出研究成果。
3、如何申请SRTP项目？SRTP工作程序有哪些？
学校教务处每年组织一期SRTP项目申报；学院成立SRTP指导小组，主要负责学校和学院SRTP项目的评审。申请SRTP项目分教师和学生立项。2月申请人向学院本科教学管理科拷贝或教务处《教务之窗》下载SRTP立项申请表，要求计算机输入打印，3月上报学院本科教学管理科（上报时间具体见通知）；4月学院SRTP指导小组组织评审；5月学校编印SRTP项目指南；6月学生按SRTP项目指南申请参加者；7月至第二年4月学院和立项负责人具体组织实施SRTP项目；每年11月学校和学院组织SRTP项目中期检查；第二年的5月份学院组织SRTP结题和答案，并上报有关材料；每年7至10月学校组织SRTP的研究成果简介汇编和总结与评估。
4、学校对SRTP项目评审有哪些要求？
评审：SRTP项目应体现科学性、交叉性、现实性、可行性、操作性和应用性为标准，确定教师和学生立项项目，要有一定淘汰率。
目的：SRTP项目能为本科生的科研能力、创新能力和实践动手能力起到真正有效的训练和提高。
思路：申请项目思路清晰，表格填写规范，特别是项目内容和文字表述明确，言简意赅，论证充分，字迹清楚，要求计算机输入打印。
难度：SRTP项目应适合本科生知识和能力的实际水平。
时间：SRTP项目原则上在一年时间内完成。
人员:申请参加SRTP的学生原则上以大学本科二、三年级（五年制以二、三、四年级；七年制以二、三、四、五年级）为主。
成果：能取得实质性研究成果（论文、产品、专利和课件等）。
5、学校对开展SRTP有哪些激励政策？
学校每年设立SRTP专项经费，用于学校立项SRTP项目。根据不同专业和学科性质确定立项经费标准，人文社科类每项500元，理工农医类每项800元，立项经费分期分批下拨。
对于取得优秀成果的SRTP项目，可申报优秀教学成果奖，并汇编成册。
凡学生全过程参加和完成SRTP项目研究，可获取浙江大学本科生第二课堂SRTP相应学分。