杰出校友之——韩世钧先生

时间：2015-10-19浏览次数：2067

　　韩世钧，物理化学家。在溶液热力学和流体相平衡方面取得了丰硕的成果，对国内众多的化工、炼油装置的设计和开发作出了贡献。

个人履历

韩世钧，浙江余姚人，1929年12月出生于上海。1951年浙江大学化工系毕业，留化学系任教，历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师，是国务院特殊津贴获得者，曾任国务院学位委员会第二届学科评议组成员、教育部高等学校工科应用化学专业教材编审委员会副主任、国家教委高等学校理科化学教学指导委员会委员、中国化学学会连续二届理事、中国化学学会物理化学学科委员会副主任、浙江省化学会长期担任理事，并担任过副理事长、浙江省石油学会第一至第四届副理事长、中国化学学会《物理化学学报》编委会委员、中国物理学会《化学物理学报》编委会委员、中国石油学会《石油学报》编委会委员、《化学工程》编委会委员、美国麻省大学(University of Massachusetts)兼职教授(Faculty Member)、美国普渡大学(Purdue University)访问教授、上海交通大学应用化学系兼职教授、大庆石油学院化学工程专业兼职教授、中国民主同盟浙江省委员会副主任委员、中国人民政治协商会议浙江省第七届委员会常务委员兼科教委员会副主任，浙江大学学术委员会委员，浙江大学学位委员会委员，浙江大学研究生院研究生教学督导组成员兼理学组组长。

科研生涯

韩世钧教授从事溶液热力学和流体相平衡研究40多年。在50年代时，他所担负的教学任务十分繁重。在这样的艰苦条件下，他还是积极地开展科学研究工作，并把研究和实验教学很好地结合起来，既提高和丰富了实验的内容和质量，又为科学研究打下了坚固扎实的实验基础，锻炼了动手能力和思维方法。

韩世钧教授不论在实际应用还是理论基础研究中都取得了丰硕的成果。

在基础理论方面，他在Chem.Eng.Sci.上发表的“应用状态方程研究分子流体混合物的汽液平衡”一文，得到了众多世界各国SCI入录文章的引用。采用加权残差法原理所建立的一种新的多元系汽液平衡数据的热力学一致性逐点检验法为拟静态法推广应用至多元系奠定了基础，大大改变了多元系汽液平衡数据的实验研究工作。建立了由等液相组成下的T、P数据推算等压或等温汽液平衡数据的方法，这样根据拟静态法沸点计的特点成功地建立了一整套不需要采样分析测定汽液平衡数据的方法。在汽液平衡共沸数据的测定及其应用方面建立了能测定多组分共沸点的特殊精馏装置，使共沸点的测定范围从二元、三元到四元，压力范围可以从减压、常压至高压，并且还解决了用相应二元共沸点数据预测三元系共沸点的方法。韩世钧和他的同事们还研制成功了用汽提法测定无限稀释活度系数的装置，该装置除了能测定二元系各组分的无限稀释活度系数外，还可测定溶质在含电解质溶液中的无限稀释活度系数，对三元系统可以测定每一个组分在其他两个组分不同配比下的无限稀释活度系数。随着学科的发展和生产实际提出的新要求，韩世钧的研究对象和范围有了新的拓展，从非电解质系统到电解质系统，从小分子溶液到高分子溶液，从流体的热力学平衡性质到流体的传递性质，从热力学平衡体系到多相分散体系。韩世钧教授和研究组的同志们一起在国际、国内著名学术刊物上共发表论文240余篇，其中被SCI入录的有90篇，被EI入录的有69篇，有20余篇获得浙江省科委、教委、科协的优秀论文奖。

在实际应用方面，经过韩世钧所领导的研究组长年累月的努力研究，为国民经济的发展作出了重大的贡献。国内重大的化工、炼油装置如铂重整、丙烯腈、顺丁橡胶、乙醛、乙酸、丙二醇、含硫含氨污水处理、丁苯吡胶乳等都运用了他们的研究成果所提供的重要基础数据。在万吨级大厂的设计中发挥了很大的作用，获得了一系列的重大奖励，其中“顺丁橡胶工业生产新技术”获得了国家科技进步特等奖，“醋酸生产工艺中有关汽液平衡数据的测定”获中国科学院科技成果一等奖，“硫化氢+氨+水三元系统的汽液平衡数据测定和含硫含氨污水处理”获中国科学院科技成果二等奖，“含硫含氨污水双塔气提新技术的开发”获石油工业部石油工业优秀科技成果二等奖，这一新技术已在南京金陵石化公司、镇海炼化公司、茂名石化总公司等大型企业推广，“苯+α-甲基吡啶+水三元体系的汽液平衡和液液平衡数据的研究”获化学工业部应用基础成果二等奖，“氢氰酸、丙烯腈、乙腈、水从二元到四元体系的汽液平衡数据”作为丙烯腈生产技术攻关的一部分获中国石油化工总公司科技进步二等奖。其他还有国家教委的科技进步三等奖，不是省部级的科研成果奖（包括浙江省教委的奖，浙江大学的奖，浙江省科委的奖，浙江省科协的优秀论文奖等）约30余项。为了解决大量在生产实际中遇到的各种难题，他们研制成功了许多具有独创性的实验测定方法和仪器，如拟静态法，改进型Rose汽液平衡釜等。在相平衡实验数据的测定方面以系统的范围广、实验难度大和数据精度高而闻名于国内，在国际上也有相当的影响。上海医工设计院有关领导称：只要看到组分中有HCN的汽液平衡数据则一定是他们测的，是他们独家经营的。美国Aspen软件公司曾通过香港有关情报公司急电向浙江大学索取这方面的数据即充分证明了这一点。

教育成果

韩世钧于1951年在浙大化工系毕业后即留校在化学系任教。1952年院系调整后，浙大成为一所工科大学，韩世钧被留下承担化学基础课教学任务。由于人员少教学任务重，哪里缺人就到哪里去工作，因此不但讲过无机及物化这门课，还担任过定性分析，定量分析，仪器分析的实验课教学任务。作为主要任务的物理化学课程则先从辅导，讲习题课和实验课开始积累经验，因此除了有机化学课之外，几乎所有的化学基础课都轮转到了。虽然十分忙碌，非常辛苦，但为今后的教学及科研工作打下了比较宽广的基础。由于开课较早，教学效果不错，于1955年升为讲师，此后就主讲物理化学课程的全过程。由于化工系开办了很多新专业，学生人数不断扩大，而且由于要求不同，课时数差别很大，工艺类专业物理化学课每周四节课，两个学期讲完，化工机械和化工自动化专业则每周六节课，一个学期讲完。由于人员紧张，他常常同时要上两门不同课时数的物理化学课，每周要讲10节课，有时还要上实验课。他深知提高教学质量的关键是要了解学生的学习情况，听课的理解情况，难点的接受情况，因此与学生密切接触，听取学生反映，解决学生的疑难问题，在此基础上加强并认真备课，不断在实际教学过程中锻炼得到提高，教学效果获得了学生们的一致认可和好评，深受学生们的爱戴。1961年初，国家教育部重视各门基础课的教材问题，专门组织有关教师编写全国通用教材，韩世钧被聘任为化工类专业物理化学教材编写组成员。经过编写组的集体努力完成后由当时的人民教育出版社出版，作为全国高校化工类物理化学试用教科书试用多年。

随着形势的发展，1958年浙江大学理学院恢复成立，化学系开始招生，有些必修课如物质结构课需要重新开设。系领导将这一任务交给他，但他是化工系毕业没有学过物质结构课，又加上他承担的物理化学教学任务重，不可能有脱产专门备课的时间，但他临危不惧，勇敢接受这一任务。当时正值浙江大学开始招收少量硕士研究生，理学院特别安排高质量的教师为研究生开设多门高级基础课。他知道要完成这次任务非要打实理论物理和有关数学的基础不可，故千方百计安排时间去修习物理系为研究生开设的量子力学课和数学系开设的高等数学课。后终于按照徐光宪教授编写的物质结构教科书按时开出了化学系的物质结构课，获得了学生们的认可。并且在接下来为下一班59级学生讲物质结构课时，能在总结前一次讲课的经验和梳理同学们所提出的疑难问题的基础上重新认真地进行备课，把一些疑难的问题讲得更为清楚透彻，并在教学实践过程中不断完善提高教学方法，因此教学质量有了明显的提高，获得了学生们的一致好评。

　　1979年开始招收研究生，1983年升为教授，1984年被批准为浙江大学化学系物理化学博士点博士生导师，1985年被聘任为国务院学位委员会学科评议组成员，1985年开始招收博士研究生，现已培养出博士、硕士50余名。他在研究生的选题上严把质量关，以理论创新、实验测定新方法和国际最新研究领域或热点课题为选题原则，保证所选课题的先进性。着重在学术上进行指导，并让研究生们充分发挥和施展自己的主观能动性和创造性，相互比水平，比成果，培养他们的总结能力，成文意识和写作水平。他还在强调传授科学知识和培养科研能力的同时，注意对研究生的思想素质、生活作风和科研态度的引导。他为该校研究生开设“溶液热力学”课程，将大量科研的实际成果贯穿于系统的课程教学之中，因而讲授生动，深受研究生好评。由于他在研究生培养中的突出成绩，自1988年起连续三次获浙江大学研究生院优秀导师奖，并在1993年获得浙江省优秀教育成果省级二等奖。